|
課程名稱 |
西班牙文一下
Spanish (Ⅰ)(2) |
|
開課學期 |
106-2 |
|
授課對象 |
|
|
授課教師 |
杜孝捷 |
|
課號 |
FL2018 |
|
課程識別碼 |
102 22312 |
|
班次 |
08 |
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10)星期四3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
共103共201 |
|
備註 |
初選不開放。
總人數上限：30人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062spanish1_3 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
授課教材ECO A1共有1~8個單元，每學期以4個單元為主。透過文法進度與概念，讓學生們做聽寫與口語練習，配合符合主題之情境溝通會話範例，指導同學們分組，並訓練自行編撰虛擬情境之口語對話。 |
|
課程目標 |
讓學習者藉內容生活化之教材,學習正確發音、單字、文法、語彙句型、口語訓練。
培養學生結合與運用日常生活之語言達到聽、說、讀、寫之基礎西語能力。
|
|
課程要求 |
待補 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
Gonzales Hermoso Alfredo, Carlos Romero Duenas. Eco A1. Espana: Edelsa Grupo Didascalia, 2004. |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
平時成績 |
40% |
含出席、課堂小考 |
2. |
期中考 |
30% |
筆試 |
3. |
期末考 |
30% |
含筆試、口考、聽力考試 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/26,3/01 |
本學期課程介紹、課程回顧與複習、寒假作業檢討(一) |
|
第2週 |
3/05,3/08 |
課程回顧、寒假作業檢討(二) |
|
第3週 |
3/12,3/15 |
第五課「從9:30 到下午14:00」-不規則的陳述式現在時態動詞、進行式表達：ESTAR + 動副詞、所有格形容詞-(文法) |
|
第4週 |
3/19,3/22 |
第五課「從9:30 到下午14:00」-詢問生日及回答年齡、詢問時間及上班作息、提到日常習慣-(聽力練習) |
|
第5週 |
3/26,3/29 |
第五課會話練習-詢問生日及回答年齡、詢問時間及上班作息、提到日常習慣 |
|
第6週 |
4/02,4/05 |
第六課「歡迎，蘿拉!」-「有」(hay)及「在」(esta, estan)的用法、指示詞、「喜歡」（gustar的用法、「也」(tambien)及「也不」(tampoco)的用法-(文法)
4/02 溫書假 4/05 清明節放假 |
|
第7週 |
4/09,4/12 |
第六課「歡迎，蘿拉!」-描述住處、辨識家人及描述某人、表達喜好及嗜好—(聽力練習) |
|
第8週 |
4/16,4/19 |
第六課會話練習-描述住處、辨識家人及描述某人、表達喜好及嗜好 |
|
第9週 |
4/23,4/26 |
Mid-term exam |
|
第10週 |
4/30,5/03 |
西語歌曲欣賞/西班牙電影欣賞 |
|
第11週 |
5/07,5/10 |
第七課「運氣不好!(真衰!)」-簡單過去時態、表達疼痛(doler）的用法、感嘆詞的用法-(文法) |
|
第12週 |
5/14,5/17 |
第七課「運氣不好!(真衰!)」-提到過去做的事、敘述某人的一生、診所用語-(聽力練習) |
|
第13週 |
5/21,5/24 |
第七課會話練習-提到過去做的事、敘述某人的一生、診所用語 |
|
第14週 |
5/28,5/31 |
第八課「我們出去玩」-表達未來、表達天氣、訂定計畫及提議活動、表達個人的責任-(文法) |
|
第15週 |
6/04,6/07 |
第八課「我們出去玩」-表達未來、表達天氣、訂定計畫及提議活動、表達個人的責任-(聽力練習) |
|
第16週 |
6/11,6/14 |
第八課會話練習-表達未來、表達天氣、訂定計畫及提議活動、表達個人的責任 |
|
第17週 |
6/18,6/21 |
西班牙電影欣賞
6/18 端午節放假 |
|
第18週 |
6/25,6/28 |
Final Exam
(課程進度將依學生之學習狀況做適度的調整) |
|